C'est la classe #11 | Olympiades - Questions pour un super CPE
Master MEEF : se préparer collectivement et efficacement au concours de CPE
C'est la classe #10 | La fabulathèque
Un dispositif de formation à la littératie. Le projet de la fabulathèque est né de l'idée d'accueillir des élèves dans la formation des enseignants dans le Master MEEF, pour que les enfants et les étudiants aient envie de se tourner vers les livres.
L'aisance aquatique | C'est la classe #9
A visionner sur la chaîne Youtube de la Fabrique de l'INSPÉ
Les INSPÉcialistes | Les expansions du nom
Une leçon de grammaire proposée par quatre étudiantes du M1 MEEF 1er degré sur le site de Colmar
Se former à la Fabrique
La fabrique de l'INSPÉ propose des formations individualisées et personnalisées. N'hésitez pas à prendre contact pour exprimer votre besoin
La Fabrique produit
la Fabrique produit des ressources pédagogiques sur tous supports. Des collections vidéo destinées à valoriser les travaux et initiatives des enseignants-chercheurs et des formateurs de l'INSPÉ, des productions vidéo et audio d'étudiants, des reportages et webdocumentaires ainsi que des tutoriels.
La Fabrique veille
La fabrique opère une veille technologique et éducative. Elle teste des outils et des méthodes pédagogiques pour en proposer ensuite l'expérimentation . Ces essais font l'objet de fiches synthétiques et de tutoriels à télécharger.
Actualités
Une fresque pour célébrer les 30 ans de la réserve naturelle de l’Illwald
Cette grande fresque participative de 21 mètres de long a été réalisée conjointement sur un des murs de l'INSPÉ à Sélestat par des collégiens et des…
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Le printemps de la recherche en éducation
Printemps de la Recherche en éducation 2025 : plongez au cœur des recherches collaboratives et partenariales en éducation avec notre cycle de…
Ma thèse en 180 secondes
Un grand bravo à Mélanie Huber, doctorante en psychologie sous la direction de Maria Popa-Roch et Nadège Doignon-Camus , qui a été sélectionnée pour…
Retour sur la JPO 2025
La Journée Portes Ouvertes (JPO) a attiré un large public samedi dernier, en particulier pour les conférences dédiées aux parcours de formation…
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A visionner sur la chaîne Youtube de la Fabrique de l'INSPÉ
Elections Unistra
Du 4 au 6 février 2025 * * * * * "Vote en ligne, suivez le guide !", toutes les infos sur Ernest Lire l'article paru dans Savoir(s) du vendredi 31…
Grégory Goerig : « Une mobilité Erasmus+ pour monter en compétences »
Article paru ce jour dans Savoir(s), le quotidien de l'Université de Strasbourg, sur la mobilité Erasmus des personnels. Interview conduite par Elsa…
Expo | La nature championne & inspirante
L'INSPÉ présente l’exposition "Nature championne & inspirante", placée sous le parrainage de scientifiques et de sportifs. À travers des images et…
Service Public + : quand amélioration de l’accueil et amélioration continue vont de pair
Article paru ce jour dans "Savoir(s)", le quotidien de l'Université de Strasbourg, sur la qualité de l'accueil à l'INSPÉ de l'académie de Strasbourg.…
Vidéo | Cérémonie de remise des diplômes de master
Samedi 30 novembre 2024, palais universitaire
Bonne année 2025 !
François Gauer et les personnels de l’INSPÉ de l’académie de Strasbourg vous souhaitent une excellente année 2025
Lire en questions, au-delà du livre | C'est la classe #8
A visionner sur la chaîne Youtube de la Fabrique de l'INSPÉ
Cycle de conférences du CAREL | Bernadette O'Rourke
A visionner sur la chaîne Youtube de la Fabrique de l'INSPÉ
Agenda
Soutenance de thèse | Sarah Lii-Nouktah
Soutenance de thèse de Sarah Lii-Nouktah sous la direction d'André Pachod "Du rapport au savoir… Au rapport à l’évaluation : vers une construction…
21
mai 2025
15h
INSPÉ, campus de la Meinau, amphi C001
Journées d'étude | L’agir éthique de l’enseignant
« Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques » : tel est l’énoncé de la compétence 6 du référentiel des métiers du professorat et…
22
23 mai 2025
INSPÉ, campus de la Meinau
Colloque COPIRELEM 2025
Ouverture des inscriptions COPIRELEM Strasbourg 2025 du 2 avril au 11 mai 2025 Le 51e colloque de la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM pour…
11
13 juin 2025